"ANIMATRIX" El Multiformatismo Animado, Técnica y Estética Narrativa, es el tema escogido por Nicolás Bórquez, alumno de la carrera de Cine, Video y Televisión, para el desarrollo de su destacada investigación.

“La animación es una de las técnicas audiovisuales más libres en el aspecto creativo, la animación no acepta limitaciones.  En ficción, cuando el artista imaginador expresa la necesidad de realizar ese gran plano general del universo repleto de naves espaciales en batalla, surge de parte de la producción el desalentador… ¡No!, que a la larga produce un estancamiento creativo y detona  lo monotemático que se vuelven ciertos géneros”…

Estos fueron los argumentos que Nicolás Bórquez, alumno de la carrera de Cine, Video y Televisión de la Escuela de Comunicación de la Universidad del Mar, tuvo para la realización de una interesante investigación sobre el género animación. Emprender en esta tesis “que verse nuevos aspectos narrativos”, según el autor ayuda a una evolución del cine, al aprendizaje de nuevas formas, permitiendo de esta manera, sacar del actual estancamiento creativo que manifiesta la industrialización del séptimo arte.

Para la realización de su estudio se analizó la película Animatrix, realizada en diferentes técnicas de animación. Esto debido a que, “tiene, además de la característica del multiformato, la innovación de que es una obra de arte de carácter colectivo, está hecha por diferentes directores de diversas culturas que confluyen en la realización de nueve cortometrajes que conforman una sola unidad narrativa, basados en un relato en común, una historia que nos hace dudar de nuestra realidad como es The Matrix, y creo que el hecho de la utilización de diferentes formatos para narrar un relato que tiene como premisa el cómo percibimos la realidad, es digno de un estudio e investigación”, agregó el joven cineasta.

La excelente evaluación de esta investigación se debe, según su Profesor Guía Jaime Córdova, “a su alto valor, el cual reside en la capacidad del alumno por crear una teoría y nomenclatura propias, que intentan dilucidar cómo una técnica, denominada multiformato, apoya el contenido audiovisual de un relato, configurando nuevos mundos posibles dentro de una narración fragmentada y multiorgánica”.

Por su parte, uno de los Informantes, Boris Kuleba, señaló sobre los aportes de este estudio que “los datos entregados y las conclusiones recogidas, si bien están aplicadas en una obra en particular, permitirían replicarse en el análisis de otras obras similares o incluso en otras sin relación con la animación. A partir del análisis sería posible además llegar a conocer una manera de manejar (para los realizadores) estos recursos alegóricos/narrativos para usarlos directamente como herramienta expresiva incluso en géneros distintos a la animación”.

Finalmente Héctor Tokman, Director de la carrera entiende que la Tesis de Grado de Nicolás Bórquez, “tiene el valor agregado de un trabajo aplicado y sostenido en el área de la animación. Nicolás crea dentro de la Carrera un ámbito, que si bien está inscripto dentro del Lenguaje Audiovisual, en la práctica requiere de mucho mas desarrollo que el semestre académico .Por ejemplo, como Director, realizó en el año 2006 y 2007 el Proyecto " Marcha Gris”, una animación de Stop Motion, que marcó el inicio de toda una generación muy interesados en el género”.