Y satisfacción. El poder comprobar cómo, año tras año, aquellos alumnos que llegan atrasados, con las sábanas colgando y sin muchas cosas que preguntar, son capaces de crear imágenes, imágenes que antes no existían en este universo, y que de alguna forma ayudan al ojo estético en su alimentación.

Ciertamente los profesores no ven todos los procesos ni son conscientes de los niveles emotivos y culturales que los alumnos poseen, por ello, tras la experiencia en la sala de clases, que suele ser enriquecedora, y lamentablemente, más para el profesor que para aquellos que están sentados, el hecho de asistir a una muestra y ver qué es lo que estos jóvenes han logrado crear, es toda una revelación.

La muestra de cortometrajes de los alumnos de cine, vídeo y televisión del 2008, que raudamente se nos fue, constituyó una amalgama de generaciones, más o menos aventajadas entre sí, con experiencias disímiles, dada la travesía que ha seguido la carrera desde el 2003 hasta el presente, las nuevas tecnologías a su disposición y, porqué no reconocerlo, los casos aislados de genialidad propia, de esos pruritos creativos que ya vienen dentro de cada uno de ellos y que los docentes, modestamente, ayudan a germinar.

No podemos sustraernos ante los 25 cortos mostrados, ante Gato’e puerto, Efecto ruso en el metacarpo, Los mimos, Marcha gris, La jaula del pájaro, Amor de bosque, por ejemplo, que muestran una sensibilidad y un manejo del lenguaje que arroban por su complejidad y su propuesta. Por supuesto existen trabajos incorrectos, políticamente hablando, y que son verdaderas islas dentro del retorcimiento humorístico vernáculo, como Leche en polvo y El día D, cuya irreverencia dejaría en coma a los mismísimos hermanos Grimm.  

En verdad, la alegría de ser parte de este proceso motiva al docente a una búsqueda constante de la luz, a un perfeccionamiento en sus conocimientos, a una reactualización de sus capacidades, porque, de alguna forma, influimos en la manera como estos jóvenes ven el mundo, y cuando uno reconoce en pantalla algún indicio de aquello que se dijo o hizo en clases, entonces se asiste a una prolongación de la vida, pues es todo lo que les podemos dejar.